主动试错尝试可能会犯错

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当人类的活动〔设计、制造或研究、开发〗面对如此庞大、复杂的系统时,通常的处理和思考问题的方法已无能为力。举个剧中的例子:问题:在一个犀牛被当作宠物养的世界中,谁将赢得第二次世界大战。 答案:乌干达。 理由:肯尼亚会因出口犀牛而崛起,在中非成为一个强大的政权,并殖民统治北非和欧洲,战争爆发后,谁也负担不起养犀牛的这份奢侈,肯尼亚衰老,乌干达崛起。 上面的例子看似荒诞,实际上仔细辨析,还是有几分道理,因为它和“二战”的真实历史有“深层结构”上的相似,回答者必须运用教育心理学中非常重要的“知识迀移”的技能,才能给出解答。尊重接受采访者的时间,如果时间快到了,要主动停止发问一一即使你只得到了一半问题的答复。 总结自己的采访角度:通常请被采访者进行总结性发言会获益颇多。冒冒失失的三个主人公所惹出的种种糗事,使人捧腹大笑。”马:“照您说,我不应该戴在手上,而应该戴在鼻子上喽。 ”反对者:“马雅可夫斯基,您的诗不能使人沸腾,不能使人燃烧,不能感染人。还是建造出另一个样子的更舒适的住宅呢。 他们吃什么。其结果是,我们通常只是在两三个“可见选项”中去做决定,而意识不到更多的“可能选项”。主动试错尝试可能会犯错,可能会遭遇失败,但失败是包含信息的,甚至比成功包含的信息量更大。首先要选取自身真实的事件或是现实中真正有可能发生的事件。7(1不要怕用大手势和长停顿。

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